一、系統簡述

該實訓平臺是對高頻電路實驗平臺TLS-G205的基本實驗的進一步的提高與補充，是提高高頻實驗與實訓的強有力的模擬實訓平臺。

該實訓平臺的無線電接收信號是來自TLS-G205高頻電路實驗平臺。

該實訓平臺包含無線發送系統和無線接收實訓系統。

無線發送系統由教師PC電腦終端、系統管理軟件平臺、無線發送系統、上位機PC機軟件管理系統等組成。

無線接收實訓系統由收信機故障信息接收系統、高頻故障定位與分析實訓平臺、軟件運營系統等組成。

各模塊除可單獨進行測試外，還可將各模塊相互連接組成調幅無線發送和接收系統以及調頻無線發送和接收系統，進行無線傳輸系統實驗和性能測試，實驗時只需插上相應模塊無需外置儀表（除示波器）即可進行實驗，主板上可同時安放四塊實驗模塊。

實驗箱設計美觀，各模塊性能穩定，測試點與參數調節設置合理，輸出波形和系統實驗效果理想，是一款非常理想的高頻電路實驗設備。

二、產品特點

1、故障診斷分析實驗平臺采用模塊化設計，采用原理性突出的典型電路，板面標注電路原理圖，便于結合理論知識進行學習和分析。

2、故障診斷分析實驗平臺由電源模塊、接收天線、雙調諧小信號放大器、LC振蕩器、三極管混頻器、中頻放大器、二極管檢波、低頻放大器、信宿揚聲器等模塊單元組成。

3、功能板內置一套微處理器系統，配有串口（或射頻接口），借助于PC機設置故障。

4、故障設置掉電保護，故障號可在LED上顯示。

5、收信機的每個功能模塊均可設置故障點，各模塊的故障點可任意組合。

6、測試點與故障點設置合理，功能板可重復使用。

7、突出單元電路的性能測試和系統的頻率變換過程，通過對波形的觀測，可使學生對高頻電路故障的分析與判決有一個清晰的感性認識。

8、 為提高學生分析問題和動手能力，加深對所學知識的理解，本實驗箱配備的高頻電路故障診斷模塊，以提高學生的綜合分析問題與動手能力、以增加學生學習高頻系統電路的系統性和趣味性。見TLS-G205-FA 型高頻收信機故障定位與分析實訓平臺，見下面的圖片。

三、實訓項目

1．小信號雙調諧放大電路故障分析與判別實驗。

主要實驗內容：差別測試雙調諧放大器的電壓增益、通頻帶、選擇性和動態范圍。

2．三點式LC振蕩器故障分析與判別實驗

主要實驗內容：觀察LC振蕩器中電源電壓，反饋系數和負載對振蕩器的影響，觀測并比較LC振蕩器和晶體振蕩器的頻率穩定度。測試并比較西勒電路與克拉潑電路的特性。

3．晶體三極管混頻器故障分析與判別實驗

主要實驗內容：測量混頻器輸入，輸出頻率之間的關系，觀察輸入波形為調幅波時混頻器的輸出波形。

4．中頻放大器故障分析與判別實驗

主要實驗內容：用點測法測出中頻放大器的幅頻特性，測試中放的電壓增益，通頻帶和選擇性。

5．晶體二極管檢波和低頻放大故障分析與判別實驗

主要實驗內容：實現普通調幅波的解調，觀察雙邊帶調幅波的解調，觀察對角線失真、負峰切割失真以及檢波器不加高頻濾波時的現象。

6. 頻放大故障分析與判別實驗13#．調幅發射機聯試實驗

7．收信機故障定位與分折排除實訓實驗

由教師通過基于PC機USB口或無線模塊給指定編號的實驗平臺發故障號，學生根據故障現象分折定位故障。

1）偏置類故障；            2）阻容耦合類故障；

3）載頻頻率偏差類故障；    4）諧振回路故障；

5）功放狀態類故障；

四、實物圖片

              TLS-G205-FA 型高頻收信機故障定位與分析實訓平臺

                TLS-G205-FA 型高頻收信機故障定位與分析實訓平臺