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實驗平臺采用了DSP+MCU+AD/DA+分立實驗模塊架構，實驗內容既可以傳統實驗箱相關實驗內容，又能完成原傳統實驗箱難以完成的任意信號分解、數字濾波器、語音信號分析等實驗課程，同時還能完成“數字信號處理”、“DSP應用”等相關實驗實訓課程。同時大量使用軟件定義化的設計，很好地支持了以后的課程升級，可擴展新技術的實驗課程。
圖2.1 TLS-S106信號與系統實驗平臺組成架構
1、采用平臺加插拔式模塊化的設計，使用者可根據需要選擇模塊，即可節約經費又方便今后升級和實驗教學；
2、無源、有源濾波器、信號的分解與合成，加深學生對信號頻譜本質的認識；
3、主板內置低頻信號源、可編程DDS高頻信號源，可產生：正弦波、三角波、脈沖信號、掃頻信號等信號，便于學生對不同信號進行時域頻域分析；可進行可編程信號源設計二次開發；
4、主板內置可編程數字頻率計，可進行編程數字頻率計設計二次開發；
5、可進行信號與系統單項其他模塊電路設計二次開發；
6、該實驗箱具有開放性和綜合性，可以激發學生創新思維。它對于學習信號與系統、通信原理、數字信號處理等課程起到很好的幫助作用。
7、各模塊性能穩定，測試點與參數調節設置合理，輸出波形和系統實驗效果理想。
8、實驗箱電路可調參數采用無改錐調節，無干擾，改善實驗效果，可調元器件耐用。
9、可編程DDS高頻信號源模塊，LCD顯示，控制芯片為51系列MCU，ISP編程接口預留，便于學生二次開發。
10、可編程數字頻率計模塊，采用大容量FPGA設計，接口開放，引出較多IO口和測試點，便于學生進行二次開發和擴展應用。
11、平臺底板能與高頻實驗設備共用。
12、提供全新的DSP+MCU+AD/DA+分立實驗模塊架構。
13、DSP技術，方便課程升級，提供全套實驗Demo源碼，便于二次開發實驗教學。
實驗1 信號系統組成與信號發生器
實驗2 各種信號的測量與分析
實驗3 有源濾波器（低通、高通、帶通、帶阻）
實驗4 無源濾波器（低通、高通、帶通、帶阻）
實驗5 有源無源濾波器的性能比較
實驗6 信號的分解實驗
實驗7 信號的合成實驗
實驗8 鋸齒信號分解與合成
實驗9 相位對信號波形合成的影響
實驗10 幅度對信號波形合成的影響
實驗11 信號的帶寬、頻譜分析
實驗12 基本運算單元實驗
實驗13 抽樣定理與信號恢復
實驗14 連續時間系統的模擬
實驗15 二階網絡狀態軌跡
實驗16 非線性系統的渾沌現象
實驗17 階躍響應與沖激響應
實驗18 可編程DDS高頻信號源設計開發
實驗19 可編程數字頻率計設計開發
實驗20 信號與系統單項模塊電路設計
實驗21 STM32液晶顯示開發實驗
實驗22 FPGA應用開發實驗
實驗23 信號源二次開發實驗
實驗24 語音信號盡度實驗實驗
實驗25 數字濾波器在線設計及任意信號諧波分析實驗
實驗26 信號時域頻域實驗
實驗27 FIR濾波器開發設計實驗
實驗28 FFT濾波器開發設計實驗
實驗29 語音信號數字化處理實驗
實驗30 語音AD轉換采集/DA轉換還原實驗
實驗31 幅頻特性與相頻特性實驗
實驗32 語音帶限處理頻譜分析實驗
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